Herzlich willkommen

Nein, das rote Warndreieck, das anfangs dem Publikum entgegenleuchtete, bedeutete nicht einen Hinweis auf die Gefahren einer toxischen Dreierbeziehung. Sondern diente als Triggerwarnung: „Achtung, ihr wisst ja, was damals passierte!“

„Einmal Hebel, immer Hebel“, kommentierte sie ihre bisherigen schulischen Anstellungen. Denn Astrid Lang kam vom Hebel-Gymnasium ans Hebel-Gymnasium: 2008 wechselte die Lehrerin für Deutsch und Englisch vom Pforzheimer Hebel-Gymnasium nach ihrer Elternzeit an die gleichnamige Schule in Schwetzingen.

Sich etwas zutrauen, Neues ausprobieren und an Herausforderungen wachsen: Am Hebel-Gymnasium Schwetzingen starten 48 Teilnehmende in die dritte Kohorte des Duke of Edinburgh’s International Award. Mit 28 Anmeldungen für Bronze, 14 für Silber und erstmals sechs für Gold bleibt der Zulauf auch im dritten Jahr groß. Zugleich beginnt mit den ersten Gold-Teilnehmenden ein neues Kapitel für das Programm an der Schule.

In Deutschland sind aktuell rund 1,5 Millionen Menschen auf Tafelläden angewiesen und nutzen die Lebensmittelspenden regelmäßig. Deshalb hat ungefähr ein Drittel aller Standorte aufgrund der extrem hohen Nachfrage bereits Wartelisten einführen oder einen Aufnahmestopp verhängen müssen.

18 Teilnehmende, fünf Tage und viele Gelegenheiten, über sich hinauszuwachsen: Vom 19. bis 23. Oktober 2026 führte die Studienfahrt mit den Lehrern Bernard Woodley und Daniel Zischka zu Outward Bound nach Schwangau. Auf dem Programm standen besondere Naturerlebnisse, sportliche Herausforderungen und eine Gemeinschaft, die von Tag zu Tag spürbarer wurde.

Wie wird aus vielen Einzelnen eine starke Gemeinschaft? Was macht gute Zusammenarbeit aus? Was hilft einer Gruppe, Herausforderungen zu meistern – und was steht ihr dabei manchmal im Weg? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die 8. Klassen bei ihren erlebnispädagogischen Tagen an der Grillhütte am Waldrand in Oftersheim.

Fressen oder Freiheit? Sicherheit oder Selbständigkeit? In dem Kinderstück „Krähe und Bär“ geht es um große philosophische Themen. Der Bär vegetiert im Zoo vor sich hin, dreht immer seine gleichen Kreise, hat aber seine drei Mahlzeiten am Tag, um die er sich nicht kümmern muss. Die hungrige Krähe kommt in seine Nähe, immer auf der Suche nach Essen. Wer hat es besser?

„Rhapsody in School“ eine ehrenamtliche Künstlerinitiative, bei der Profimusiker Bildungseinrichtungen besuchen, um Schüler für Musik zu begeistern. Im Rahmen dieses Projekt kam nun ein hochkarätiger Musiker ans Hebel-Gymnasium:  Johannes Klumpp, Chefdirigent der Heidelberger Sinfoniker, besuchte die Klasse 6f im Musikunterricht von Musiklehrerin Ilka Dorn sowie die 5a von Musiklehrerin Annika Stein.